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¿Qué es divertido? Bueno,
todo eso depende. Depende a un número de factores incluyendo la cultura y el contexto.
Las reacciones de los demás a una situación o a una manifestación son importantes para juzgar lo que nos hace reír.
Las habilidades cognitivas y lingüísticas de los niños también determinan lo que es divertido.
Podemos considerar el entendimiento y la creación del sentido del humor dentro de una
estructura de desarrollo de la niñez. |
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A través de la observación del juego de los niños
y la atención a lo que ellos consideran gracioso, podemos obtener información sobre sus habilidades
cognitivas y linguísticas.
El desarrollo de la creatividad, la lógica y el lenguaje expresivo es reflejado al expanderse el sentido del humor
de los niños. Por ejemplo, los
niños de cinco años juegan con palabras y frecuentemente crean palabras sustituyendo consonantes iniciales
que resultan en palabras con sonidos graciosos. |